Sáng 03/4/2026, tại Trường Tiểu học Đại Quang, xã Hà Nha, Cụm chuyên môn số 4 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề môn Khoa học với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Khoa học bậc tiểu học”. Buổi sinh hoạt thu hút sự tham gia của 77 cán bộ quản lý, giáo viên trong Cụm và Tổ chuyên môn nghiệp vụ Tự nhiên xã hội – Khoa học.
Tham dự và chỉ đạo buổi sinh hoạt có cô Ông Thị Vi Hiệp – Phó Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng. Cùng dự còn có đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội xã Hà Nha; Cụm trưởng, các Phó cụm trưởng và lãnh đạo Trường Tiểu học Đại Quang.
Tiết dạy minh họa sinh động, giàu tính tương tác
Tâm điểm của chuyên đề là tiết dạy minh họa do cô giáo Nguyễn Trịnh Ngọc Trinh – giáo viên Trường Tiểu học Đại Quang thực hiện. Tiết học được đánh giá cao nhờ cách tổ chức linh hoạt, tự nhiên và cuốn hút học sinh. Giáo viên đã chủ động ứng dụng công nghệ số và các công cụ AI vào thiết kế hoạt động: sử dụng phần mềm Veo 3 chuyển hình ảnh thành video sinh động, tạo video hoạt hình để giới thiệu bài và hướng dẫn luật chơi; đồng thời khai thác phần mềm Vbee chuyển văn bản thành giọng nói, tạo kênh dẫn dắt mới mẻ. Nhờ đó, học sinh tham gia hào hứng, chủ động khám phá kiến thức và mạnh dạn tương tác trong suốt tiết học.
Lan tỏa giải pháp, thúc đẩy chuyển đổi số
Theo Tổ trưởng tổ chuyên môn nghiệp vụ Tự nhiên xã hội - Khoa học, chuyên đề hướng đến 4 mục tiêu chính: Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số và AI cho giáo viên để thiết kế bài giảng trực quan, sinh động; tạo diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm xây dựng học liệu, video, trò chơi học tập bằng AI; tăng hứng thú và phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh; thúc đẩy chuyển đổi số, nâng cao chất lượng dạy – học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Phần thảo luận sôi nổi
Tại phần thảo luận, các đại biểu đã trao đổi sôi nổi về cách lựa chọn công cụ phù hợp với học sinh tiểu học, quy trình xây dựng kịch bản bài giảng tích hợp AI và giải pháp tháo gỡ khó khăn khi triển khai tại cơ sở. Nhiều ý kiến khẳng định, việc ứng dụng AI đúng cách không chỉ giúp “làm mới” tiết học mà còn góp phần phát triển năng lực số cho cả thầy và trò.
Định hướng nhân rộng mô hình
Phát biểu kết luận, cô giáo Ông Thị Vi Hiệp – Phó Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học ghi nhận tinh thần chủ động, sáng tạo của Cụm chuyên môn số 4. Cô Hiệp đề nghị các trường có cấp tiểu học trên địa bàn thành phố tiếp tục tăng cường giao lưu, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm để nhân rộng những mô hình hiệu quả, góp phần đẩy mạnh chuyển đổi số của ngành trong thời gian tới.
Buổi sinh hoạt chuyên đề khép lại với nhiều kinh nghiệm thực tiễn được đúc kết, mở ra hướng đi thiết thực trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào dạy học môn Khoa học ở cấp tiểu học.